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Corridors biologiques

Cette année, les élèves de 1ère PH ont travaillé avec un animateur, Thomas, sur le thème des corridors biologiques.

- 1ère séance  : présentation du projet de sensibilisation et quelques définitions.
Objectif principal : Comprendre que les corridors biologiques sont indispensables pour la faune sauvage, savoir les reconnaître dans le paysage et participer à une action concrète de création d’un corridor sur leur territoire.
Sous objectifs :
Développer une sensibilité à la protection de l’environnement.
Comprendre la notion de corridor biologique indispensable à notre biodiversité.
Etre acteur d’une action collective favorable au développement des espèces locales.

- 2ème séance :
Tous les élèves ont participé à une balade audio, les yeux bandés. Ils devaient écouter, dans un premier temps, puis reconnaître les animaux correspondant aux sons.

- 3ème séance :
Lors de la 3ème séance : Nous sommes partis pour une randonnée en bords de Loire.
Après dégustation d’un pique-nique bio et avec le moins d’emballage possible, merci aux équipes de cuisine du LPH Montravel, nous sommes allés à la recherche de la faune et de la flore dans la réserve naturelle régionale.

• Observation de la biocénose : animaux et végétaux
• Exemple de l’azuré du Serpolet, La brebis Noire du Velay,
• Observation du biotope
• Atelier description du paysage et dessin
• Relations entre différents êtres vivants et non vivants (tableau à compléter)
• Explication sur le barrage de Grangent
• Courses d’escargots…

Cette sortie a clôturé l’année et sera réinvestie en terminale.